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10.3969/j.issn.1004-8502.2011.04.123

培养高中学生学习信息技术的兴趣

引用
高中阶段的信息技术教学在高考中不占重要地位.因此,学生在该科投入的时间和精力远不能和其他学科相比.这就造成该科的"学习无用论",因而致使很多学生在该科的认知态度上表现为不求甚解,进而不感兴趣.从提高学生学习兴趣入手,增强学生的学习乐趣.圆满完成信息技术教育教学任务.

信息技术、兴趣、学生

G44;G42

2011-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国校外教育(基教版)

1004-8502

11-3137/G4

2011,(4)

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