10.3969/j.issn.1004-8502.2011.04.116
实现初中物理课堂教学有效性的策略
教学的有效性是教学设计的生命,是学校教学活动的一个基本追求,它直接关系到教学的质量和人才的培养.从学生的角度.结合教学实践,论述了初中物理课堂教学的有效性策略.
物理课堂教学、有效性、学习兴趣
G63;G42
2011-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
122
10.3969/j.issn.1004-8502.2011.04.116
物理课堂教学、有效性、学习兴趣
G63;G42
2011-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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