妙口"抛砖",匠心"引玉"

摘要：

课堂导语是建立在新知与旧知、师与生之间的一座桥梁.,构建得法,就能调动学生的兴奋点,诱发学生感情,激发学生强烈的求知欲,收到事半功倍的效果.因此,课堂教学中教师应该遵循原则、依据具体的教学内容精心设计千秋各异的导入语,让学生的思维在碰撞中产生智慧的火花.

关键词：课堂导语、教学艺术、导入原则

分类号：G63;G71

在线出版日期：2011-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：115