实施活动探究教学,激活学生创新思维

摘要：

在高中生物教学工作中.教师所选取的教学模式和方法是否科学、合理,将对学生综合能力和素质的培养产生严重的影响.在现代高中生物教学工作中,活动探究教学模式和方法的实施不但具有提高教学质量的效果,而且对于学生创新思维的激活也具有积极的意义.为了有效解决现代教学工作中普遍存在的弊端和问题,加强活动探究教学模式的运用应具有鲜明的时代特色,在推进国内现代教学工作健康、稳定、持续发展中占有重要的地位和作用.

关键词：高中生物、活动探究教学、创新思维

分类号：G41;G4

在线出版日期：2011-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：109