浅谈幼儿园集体教学的有效性

摘要：

集体教学是我国幼儿园较为普遍的一种教学形式,确保教学的有效性是所有幼儿教育工作者的目标,也是当前幼儿教育面临的难题.本文分析了幼儿教师在教学活动中存在的几个主要问题,并提出了相应的建议.

关键词：集体教学、有效性、幼儿园

分类号：G64;J62

在线出版日期：2011-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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