10.3969/j.issn.1004-8502.2011.03.116
浅谈中学生物理学习兴趣的培养
现代教育心理学认为:学习兴趣是积极探求知识的一种带有情绪色彩的意向活动.它能引起学习的需要,是学习动机中最现实、最活跃的成分,是学习的一种动力.所以只有当学习者本身对学习发生浓厚兴趣时,才能使整个学习积极起来,具体表现为:学习情绪高,学习意志顽强,从而提高学习效率.
中学物理、学习兴趣、培养
G63;G44
2011-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1004-8502.2011.03.116
中学物理、学习兴趣、培养
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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