期刊专题

10.3969/j.issn.1004-8502.2011.03.116

浅谈中学生物理学习兴趣的培养

引用
现代教育心理学认为:学习兴趣是积极探求知识的一种带有情绪色彩的意向活动.它能引起学习的需要,是学习动机中最现实、最活跃的成分,是学习的一种动力.所以只有当学习者本身对学习发生浓厚兴趣时,才能使整个学习积极起来,具体表现为:学习情绪高,学习意志顽强,从而提高学习效率.

中学物理、学习兴趣、培养

G63;G44

2011-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

116

暂无封面信息
查看本期封面目录

中国校外教育(基教版)

1004-8502

11-3137/G4

2011,(3)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn