浅谈新课程背景下的教学反思

摘要：

在新课程实施过程中,教学反思被视为能促进教师专业和自我成长的核心要素.但一些教师写反思只是为了应付领导的检查,缺乏对教学现象和本质的深思,缺乏对教材每一块内容进一步的研究,停留在教材的表面内容,照书写内容,这与现在提倡素质教育极不相称.因此,对每一节课的深思比反思更重要.

关键词：新课程、教学反思、要素

分类号：G63;G45

在线出版日期：2011-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：115