10.3969/j.issn.1004-8502.2011.03.113
浅谈实施小组合作学习的策略
小组合作学习作为课程改革积极倡导的有效学习方式之一,因其具有使学生优势互补、形成良好人际关系、促进学生个性健全发展的优点,日益受到广大师生的青睐.但是,我们在实践中发现,真正要将小组合作学习行之有效地开展,绝非易事.因此,在积极提倡小组合作学习之时,我们还应该对实施小组合作的策略有一个明确的认识.
小组合作、实施策略、课程改革
G62;F20
2011-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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