探讨初中物理学习中的思维缺陷

摘要：

在初中物理学习中,学生的思维缺陷表现在:没有真正建立形象思维,不能正确区分有关和无关条件,不能举一反三,逆向思维欠缺,比较思维中的操作不当,思维惯性的负面影响.针对这些,进行了分析探讨.

关键词：物理学习、思维、对策

分类号：G63;G42

在线出版日期：2011-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：107-108