10.3969/j.issn.1004-8502.2011.03.105
关于初中物理教学中创造性教育的探索
物理新课程改革以来,一直强调学生是学习的主体,让学生对将要学习的内容产生兴趣,主动参与到学习中来.因此,在初中物理教学实践操作中,我们要重视对学生创造能力的培养,全面提高学生的素质能力.
初中物理、创造能力、学生
G62;G63
2011-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1004-8502.2011.03.105
初中物理、创造能力、学生
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2011-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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