期刊专题

10.3969/j.issn.1004-8502.2011.03.105

关于初中物理教学中创造性教育的探索

引用
物理新课程改革以来,一直强调学生是学习的主体,让学生对将要学习的内容产生兴趣,主动参与到学习中来.因此,在初中物理教学实践操作中,我们要重视对学生创造能力的培养,全面提高学生的素质能力.

初中物理、创造能力、学生

G62;G63

2011-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

105

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中国校外教育(基教版)

1004-8502

11-3137/G4

2011,(3)

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