浅谈小学作文教学中的三个"学会"

摘要：

传统的小学作文教学,问题颇多,着眼于让学生应付考试,把作文训练空间限定在课堂上.教师应让学生变"让我写"为"我要写",让他们写出自己的真情实感,展现习作的个性,让学生学会观察、积累、创新.

关键词：小学课堂、作文训练、观察、积累、创新

分类号：G62;G4

在线出版日期：2011-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：98