别让精彩与课堂擦肩而过

摘要：

随着新课程改革的不断深入,数学课堂以崭新的面貌出现在人们面前.课堂教学过程成为师生平等相处、共同探讨、交流获得知识的互动过程.在这样的课堂中,思维的流势不是一味由教师流向学生,而是师生、生生之间的相互碰撞、相互接纳.

关键词：课堂教学、新课程改革、师生互动

分类号：G63;TP3

在线出版日期：2011-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：92,91