10.3969/j.issn.1004-8502.2011.03.084
浅谈初中英语教学与非智力因素
人的知识的获得是智力因素与非智力因素相互影响.良好的非智力因素对智力因素的充分发挥有促进作用,对智力的某些弱点有补偿作用.智力因素基本上属于先天形成,而非智力因素则完全依赖于后天的教育、培养和开发.因此,在英语教学中,我们必须十分重视对学生的非智力因素的培养.
非智力因素、智力因素、英语教学
G63;H31
2011-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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非智力因素、智力因素、英语教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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