新课程理念下提高教学有效性的策略探微

摘要：

长期以来,由于受传统教育思想和教育模式的束缚,我们的教育高投入、低产出的现象屡见不鲜,提高教学效率的问题一直是人们探索的问题.有效课堂不是一个单一工程,而是一个系统工程,是一个相互联系、相互影响的工程.

关键词：新课程理念、课堂教学、策略

分类号：G63;G42

在线出版日期：2011-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70,41