发展学生思维从"说"开始——听『5以内加法』一课后的实践与思考

摘要：

@@ [缘起]
"5 以内加法"是苏教版课程标准数学第一册的教学内容.常见的教学方式是:出示例题,学生收集信息,提出问题,列出加法算式,然后完成相关的练习.

机标关键词：学生思维、加法、提出问题、收集信息、课程标准、教学内容、教学方式、苏教版、缘起、算式、数学、练习、例题

分类号：G63;G42

在线出版日期：2011-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66,40