期刊专题

10.3969/j.issn.1004-8502.2011.03.017

对教学与发展的几点思考

引用
@@ 每个学生作为独立的个体,有其独特的认知世界的方式和个体独特的发展规律,如何使每一个学生包括后进生都得到发展,是教学的关键所在,这是赞科夫关于如何教学的阐述.

教学、发展、大脑分工

B81;S76

2011-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国校外教育(基教版)

1004-8502

11-3137/G4

2011,(3)

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