10.3969/j.issn.1004-8502.2011.03.017
对教学与发展的几点思考
@@ 每个学生作为独立的个体,有其独特的认知世界的方式和个体独特的发展规律,如何使每一个学生包括后进生都得到发展,是教学的关键所在,这是赞科夫关于如何教学的阐述.
教学、发展、大脑分工
B81;S76
2011-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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教学、发展、大脑分工
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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