浅谈农村中学语文课堂教学的"激活"艺术

摘要：

本文针对农村中学学生实际,结合语文课堂教学改革的实践,以重视导语、巧妙提问、善用鼓励、课堂竞赛、利用多媒体辅助教学创设情景等方式浅谈农村中学语文课堂教学的"激活".

关键词：农村中学、课堂教学、"激活"艺术

分类号：O-4;G43

在线出版日期：2011-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：9