用感恩教育拨动学生的心弦

摘要：

在教学过程中,教师总是带着某种情感在教,而学生也总是带着某种情感来学.没有任何情感的教育过程是不存在的.情感成为联系教学双方的纽带,是教学活动的灵魂,直接影响着教学效果的好坏.作为受教育者--学生的积极情感需要教师有意识地实施教育和定向培养.在教育教学过程中,以感恩教育为抓手,有利于加深学生的情感体验,有助于全面提升学生的积极情感.

关键词：感恩教育、分层施教、教育空间

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2011-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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