体育教学对学生的引导和认识

摘要：

素质教育,关键在于教师的素质.摆在我们面前的一个十分现实的问题就是,新课程将改变学生的学习方式,同时也将改变教师的教学方式.在学习过程中,学生的学习方式是具有个性特点和独立性的,应该扭转以往过于重视接受学习的现象,允许多样化的学习风格.本文侧重于课堂中促进学生个性发展,增强体育课的吸引力,使体育课成为学生最喜爱参与的一门课程.

关键词：体育教学、引导、认识

分类号：G63;G64

在线出版日期：2011-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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