期刊专题

10.3969/j.issn.1004-8502.2010.12.158

幼儿园教学中巧用多媒体初探

引用
随着信息技术的推广,多媒体辅助教学模式已广泛应用于幼儿园教育教学中.巧用多媒体,可创设教学情景,激发幼儿学习兴趣;突出教学重点,突破难点;多媒体使幼儿主动参与,大胆创新.但是,很多教师对多媒体辅助教学缺乏理性运用,产生了较强的依赖性,从而陷入了一种误区.那么,在幼儿园教学中如何有效运用多媒体技术呢?一要适量;二要适时;三要适度.

幼儿园、多媒体、兴趣

G61;G43

2011-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国校外教育(基教版)

1004-8502

11-3137/G4

2010,(12)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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