10.3969/j.issn.1004-8502.2010.12.158
幼儿园教学中巧用多媒体初探
随着信息技术的推广,多媒体辅助教学模式已广泛应用于幼儿园教育教学中.巧用多媒体,可创设教学情景,激发幼儿学习兴趣;突出教学重点,突破难点;多媒体使幼儿主动参与,大胆创新.但是,很多教师对多媒体辅助教学缺乏理性运用,产生了较强的依赖性,从而陷入了一种误区.那么,在幼儿园教学中如何有效运用多媒体技术呢?一要适量;二要适时;三要适度.
幼儿园、多媒体、兴趣
G61;G43
2011-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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