合理利用教学要素,提升初中学生数学反思能力

摘要：

反思能力的有效培养能够对学生良好学习能力的提升和自主学习习惯的养成具有重要基础作用.笔者根据新课标要求,就初中数学教学中如何凸显教学要素特性、提升学生反思能力进行了初步的阐述.指出,教师在教学中抓住学生能动特性,创设生活情境,激发学生反思内在积极性;凸显教师主导特性,创新教学方法,提升学生反思活动实效性;突出知识内涵特性,设置典型案例,养成学生反思问题习惯性.

关键词：初中数学、教学要素、反思能力、学习效能

分类号：G63;G64

在线出版日期：2011-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：150