期刊专题

10.3969/j.issn.1004-8502.2010.12.148

抓基础变观念提素质

引用
本文分析了目前钳工教学与实际需求存在的差异,指出在充分利用现有条件的基础上,丰富教学内容;在狠抓基础训练的同时,改变旧教学观念;多方法、多手段对教学进行改革,以求得提高学生综合素质之目的.

基础训练、改变观念、提高素质

G64

2011-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国校外教育(基教版)

1004-8502

11-3137/G4

2010,(12)

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