期刊专题

10.3969/j.issn.1004-8502.2010.12.146

语文研究性学习初探

引用
@@ 研究性学习作为面向21世纪的新课程,培养的是未来的创造性人才,这必将从根本上改变教学方式和学生的学习方式,对语文教学甚至整个基础教育产生深远的影响. 如何开设这样一门全新的课程,如何将这一新的教学方式与语文教学相结合,已经成为大家普遍关注的问题.设置研究性学习的目的是实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,关键是改变教师的教学方式和学生的学习方式,在于改变学生以单纯的接受教师教授知识为主的学习方式,为学生构建开放的学习环境,提供多渠道获取知识的机会,促进他们形成积极的学习态度和良好的学习策略,培养创新精神和实践能力.

语文学习、研究性学习、作业设计

G64;G63

2011-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国校外教育(基教版)

1004-8502

11-3137/G4

2010,(12)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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