浅谈初中化学探究性学习的实施

摘要：

我们知道,传统的应试教学的主要模式是讲授,学生是教学中的客体,只能被动地接受老师所讲解的知识,它与当前的教学要求很不适应.本文通过新旧教学模式的对比,阐述开展探究性学习活动的一般步骤,以及应该注意的问题.

关键词：初中化学、探究学习、创新思维

分类号：G63;G42

在线出版日期：2011-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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