让数学课堂"动"起来

摘要：

在数学教学中,教师要摒弃和摆脱传统的"填鸭式"教学,把主要经历放在为学生创设学习情境,提供信息,引导学生积极思维上,还要增强和提高学生的参与意识,提高学生的课堂参与度,让小学高年级数学课堂"动"起来.

关键词：数学课堂、主体意识、参与意识

分类号：G62;B84

在线出版日期：2011-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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