加强生物教学中的生态教育

摘要：

@@ 一、从试验观察入手,引导学生树立生物与环境相互依存的辩证观点
生物的生存离不开环境,生物依靠环境供给的物质和能量而生活,受到光、大气、水、温度及其他生物等环境因子和人的限制;同时,生物的生命活动又不断地影响、改变环境,也影响人类的生存.为使学生树立这一辩证观点,我引导学生分别做了蚯蚓与阳光、水分、温度关系和菜豆的向光性、向水性试验.使学生弄清蚯蚓、菜豆个体对环境的依赖关系,对其它常见的小动物及植物进行实验和观察,判断周围常见动植物的生活环境.让学生在自行探索中获得对生物与环境的辩证关系.

关键词：生物教学、生态教育、道德意识

分类号：G62;X21

在线出版日期：2011-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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