巧抓文章"留白"展现生命活力

摘要：

中国传统艺术形式的书画讲究"留白",线条之外的空白,其实也是一种"形",能取得"此地无形胜有形"的艺术效果.语文教学中的"空白"艺术与书画艺术中的"留白"手法有着异曲同工之处.重视读的"留白",加深感悟;巧抓文本的"留白",加深理解感悟;重视质疑的"留白",引发思考;抓住这些"留白"才能激活课堂,达到"无声胜有声"之境界.

关键词：留白、读、感悟、想象、质疑

分类号：TU9;TP2

在线出版日期：2011-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：105,111