10.3969/j.issn.1004-8502.2010.12.080
试论新课改下初中数学课堂教学形式
初中数学学习要利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流.初中数学的教学,要不断地改进教学方法,使学生体验成功、享受到学数学的喜悦.
初中数学、课堂教学、创新教学
G62;G44
2011-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1004-8502.2010.12.080
初中数学、课堂教学、创新教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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