抓好关键环节,提升分组合作教学成效

摘要：

在初中语文教学改革中,近年来最为热门的当属小组合作教学模式.这种全新的教学模式突破了传统教学模式中"教师讲授、学生听讲"的呆板模式,将学生的主体地位充分体现出来,变"教师讲解为主"为"学生探究学习"为主,在完成教学目标的同时,强化了学生学习能力培养,促进了学生语文素养的提升.本文主要针对如何有效开展分组合作教学活动进行了论述.

关键词：关键环节、分组合作、教学成效

分类号：G63;G42

在线出版日期：2011-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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