构建和谐课堂,实施有效教学

摘要：

在新课程理念下,有效教学包括几个方面的内涵:首先,教学的有效性要以学生的进步和发展为宗旨,教师在教学中必须树立学生的主体地位,促进学生全面和谐地发展;其次,教师在教学中要有效率观念;再次,有效教学要促进学生学习方式的转变,发展学生自主、合作、探究的学习能力,提高学生的学习效率;最后,有效教学要以教师自身的发展为基础,教师必须加强自身素养,实现专业化发展.

关键词：和谐课堂、有效教学、主体地位

分类号：G63;G42

在线出版日期：2011-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57,86