10.3969/j.issn.1004-8502.2010.12.045
让信息技术课堂充满创新活力——抛锚式教学模式的应用
信息技术是一门操作性、实践性极强的新兴学科,如果用以往的教学模式,可能阻碍学生对知识的吸收及能力的培养,而抛锚式教学模式能很好的引导学生去尝试、操作,进而激发出学生内在的潜力,培养创新能力,让信息技术课堂充满创新活力.
学习效果评、信息技术、课堂、创新
G4 ;G25
2011-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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学习效果评、信息技术、课堂、创新
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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