10.3969/j.issn.1004-8502.2010.12.028
生活化的科学课堂更精彩
就科学课学科特点而言,科学知识源于生活,生活中又蕴涵丰富多彩的科学素材.如果能把这些素材与科学知识有机地结合起来,就能使学生有更多的机会在科学学习中与生活亲密接触.体会到科学就在身边,从而感受科学的应用价值,体验科学的智能魅力.本文结合教学实践,从"生活化的教学内容、生活化的问题情境设置、学以致用、关注未来生活世界的发展"方面来谈谈初中科学生活化的教学.
科学教学、生活化、科学素养
G63;I23
2011-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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