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10.3969/j.issn.1004-8502.2010.12.016

浅谈年轻班主任如何抓好班级管理

引用
刚刚毕业的大学生,来到了中学校园,在老教师的对比和反衬下,成了学生眼中的"小"老师."小"老师当班主任,因为年轻,易与学生沟通,同时往往经验不足,权威性不够.年轻班主任应该充分认识自己工作中存在的特殊性,发挥自己的优势,正视自己的不足,学会正确处理师生关系,不断提高自己的工作水平.

班主任工作、班级管理、方法

TP3;X5

2011-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国校外教育(基教版)

1004-8502

11-3137/G4

2010,(12)

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