10.3969/j.issn.1004-8502.2010.04.175
自主学习评价在职高政治课教学中的运用策略
本文从基本形式、基本程序、基本原则等角度,阐释了以课堂展示为主的自主学习评价在政治课的运用,以期达到激发学生学习兴趣,保护学生学习愿望,提高课堂教学效率的目的.
自主学习评价、职高、政治课教学、策略
G64;G4
2010-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
172,171
10.3969/j.issn.1004-8502.2010.04.175
自主学习评价、职高、政治课教学、策略
G64;G4
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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