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10.3969/j.issn.1004-8502.2010.04.134

初中数学教学的生活化研究

引用
数学教育是基础教育的组成部分,因而,在课堂教学中应贴近学生的日常生活.本文从我国目前初中数学教学存在的问题出发,分析了初中数学教学生活化研究的必然性,有针对性的提出了初中数学教学生活化研究的策略.

初中数学、数学教学、生活化研究、生活实践

G4 ;G63

2010-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国校外教育(基教版)

1004-8502

11-3137/G4

2010,(4)

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