10.3969/j.issn.1004-8502.2010.04.128
让思维的火花在问题中点燃
我们在进行教学时,要注重创设思维空间,鼓励学生大胆质疑,诱导学生发现问题,提出问题,解决问题,让学生的潜能得以激情进射,个性得以轻舞飞扬,智慧得以生成发展.
思维、课堂提问、问题设计
G63;J60
2010-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
127,83
10.3969/j.issn.1004-8502.2010.04.128
思维、课堂提问、问题设计
G63;J60
2010-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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