"小组合作学习"教学模式及策略研究

摘要：

小组合作学习依据以学生为本的教学理念、现代心理学、教育学理论,结合学生认知情感的实际,以及学习对象的不同特点,培养学生自主、合作、探究性学习的教学模式.学生在合作学习中,彼此之间可以充分交流、切磋,将自己的信息资源与同伴共享,最大程度地占有资料,相互启发,相互争论,从而取得"突破性"的成果--探索出未知的知识.

关键词：小组合作学习、教学模式、策略研究

分类号：G4 ;G43

在线出版日期：2010-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：38