10.3969/j.issn.1004-8502.2010.04.016
引领学生走进精彩的问题空间
课堂提问是重要的教学手段,设计合理、精巧的提问能把学生带入一个奇妙的问题世界,点燃学生的思维火花、激发学生的求知欲望,培养和训练学生多方面的能力,有效地提高英语课堂教学效果.笔者拟根据多年的教学实践经验,从课堂提问的技巧和设计做初步探讨.
设计、提问、英语课堂
G4 ;G64
2010-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
17,12
10.3969/j.issn.1004-8502.2010.04.016
设计、提问、英语课堂
G4 ;G64
2010-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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