期刊专题

10.3969/j.issn.1004-8502.2009.10.138

浅谈学生语文学习兴趣的培养

引用
作为语文教师,我们更应该从培养学生学习语文的兴趣入手,通过课前演讲、语文活动、小组竞争、多媒体使用等多种手段,使他们在感兴趣的基础上,由被动地学转变为主动地学,在自主、合作、探究中赢得兴趣回生,在师生互动的良好氛围中学得知识.

演讲、活动、竞争、学习兴趣、教学质量

G63;G62

2010-01-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国校外教育(基教版)

1004-8502

11-3137/G4

2009,(10)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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