10.3969/j.issn.1004-8502.2009.10.123
浅谈如何做一名优秀的"矿工"
每个班级都有后进生,他们往往会拖班级的后腿,但是,如果你用心观察,就会发现其实他们个人身上都有闪光点,犹如一颗颗金子,正等着我们老师去挖掘,去开采.
后进生、互相尊重、教师
2010-01-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1004-8502.2009.10.123
后进生、互相尊重、教师
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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