期刊专题

10.3969/j.issn.1004-8502.2009.10.116

漫谈初中数学学困生

引用
当前的中学教学中,存在着一个令广大教师头疼的群体--学困生,这一群体是如何形成的呢?我们在教学中应如何面对这些学生,如何帮助他们走出这一尴尬的境地呢?本文从学困生的形成和转化两个方面进行了分析.

学困生、情感、兴趣、转化

TH7;G63

2010-01-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国校外教育(基教版)

1004-8502

11-3137/G4

2009,(10)

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