浅谈如何加强母语在英语教学中的应用

摘要：

中国学生学习英语是否采用母语教学,一直备受争议.很多学者认为母语教学会干扰英语思维,但是笔者认为,母语教学对阅读理解和写作却有很大意义.本文试从语言水平的层次、语言水平的相互依存性着手,谈谈母语在英语学习中的能动作用.

关键词：英语教学、母语、能动性

分类号：G63;G4

在线出版日期：2010-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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