新课改下学生自主学习能力的有效培养

摘要：

<全日制普通高级中学英语课程标准(实验)>认为,培养学生正确的学习策略,不仅能够有效地帮助他们优化英语学习的过程和方法,而且能提高他们的语言综合运用能力.本文认为,学生作为课程学习的主体,应该具有适合自身英语学习的正确策略,以此来提高他们的英语知识和技能.自主学习能力的培养,则是培养学生学习策略的基础和前提.教学中通过学习预设环境的创设、自主阅读思考、主动探究生成创新等方式进行教学,不仅能够实现教学目标的生成,还能够让学生在学习的过程中增强学习的情感体验,培养学生正确的英语思维能力,促进他们语言综合运用能力的发展.

关键词：高中英语、教学方法、自主学习

分类号：G42;H31

在线出版日期：2010-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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