让美术课堂焕发"美"的气息

摘要：

如何更好地发挥美术学科的审美教育功能,提升学生审美情趣,丰富学生的审美经验,提高学生的审美能力?美术教师可以从教学内容折射"情感美",教学设计散发"智慧美",教学活动洋溢"人文美",教学过程充满"节奏美"这四个方面进行课堂教学的改革,使美术课堂教学焕发清新而迷人的美的气息.

关键词：美术课堂、情感、智慧、人文、节奏、美

分类号：G42;G63

在线出版日期：2010-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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