期刊专题

10.3969/j.issn.1004-8502.2009.10.050

允许犯错,变"废"为"宝"

引用
不少教育专家指出:在教育过程中,学生的错误是一种教育资源,学生犯错的时候,也是教育的好时机.我们教育工作者就是要利用这种资源,抓住这个时机,分析学生犯错原因,并能从错误中发现其内心的需要,运用正确的方法疏导,让学生的兴趣迁移,变坏事为好事,让他们在改正错误的过程中不断成长.

教育、错误、学生

G4 ;H31

2010-01-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国校外教育(基教版)

1004-8502

11-3137/G4

2009,(10)

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