初中物理课应注重非智力因素的开发

摘要：

笔者根据自身的教学实践,主要从"设计概念冲突情景、利用情感的教育作用、培养良好的意志品质、利用学习正迁移"四个方面论述了如何开发非智力因素,提高物理课堂教学质量.

关键词：非智力因素、初中物理、教学质量

分类号：G63;G42

在线出版日期：2010-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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