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10.3969/j.issn.1004-8502.2009.10.017

影响农村中学生阅读能力提高的因素及对策

引用
面对新课改历程中存在的种种问题,笔者根据自己的教学实践,对学生阅读现状及影响学生阅读能力的因素进行了分析,整合,并提出了农村中学生阅读能力的培养策略

新课程、阅读能力、农村中学生、因素、对策

G62;TQ5

2010-01-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国校外教育(基教版)

1004-8502

11-3137/G4

2009,(10)

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