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10.3969/j.issn.1004-8502.2009.10.001

提升班主任岗位吸引力增强德育工作实效性

引用
提升班主任岗位的吸引力,是增强德育工作实效性的重要前提.本文从学校行政管理的角度探讨了班主任岗位"缺位"的现状,提出相应改革措施,以提升班主任岗位吸引力,从而增强德育实效性.

班主任、吸引力、德育、实效性

X92;X91

2010-01-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国校外教育(基教版)

1004-8502

11-3137/G4

2009,(10)

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