10.3969/j.issn.1004-8502.2009.08.190
在音乐课堂中营造一种愉快的心理环境
愉快的心理环境会让课堂充满和谐、愉快、气氛,能促使学生主动参与课堂教学的全过程,有利于活跃课堂气氛,有利于激发学生的学习兴趣,有利于学生将"苦学"变为"乐学",能使课堂上的教与学活动达到最佳效果.
音乐课堂、课堂心理环境、学习兴趣
G62;G63
2009-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1004-8502.2009.08.190
音乐课堂、课堂心理环境、学习兴趣
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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