10.3969/j.issn.1004-8502.2009.08.154
生本教育理论支撑下的计算机专业教学改革初探
本文通过对中等职业学校计算机专业教学中存在的问题,为使中职学校计算机专业人才的培养能适应当今社会的需要,使中职学生能有良好的生存发展空间,从教学实践出发,以生本教育理论为指导,对计算机专业课程内容的改革做了有效地探索实践,对问题提出式、案例分析和分组、分层教学等教学模式进行探讨.
生本教育、课程改革、教学模式
G64;G4
2009-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
145,99